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教學(xué)歷程豐富的東莞日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)河源日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專注東莞日語(yǔ)培訓(xùn),河源日語(yǔ)培訓(xùn),全日制日語(yǔ)培訓(xùn),初級(jí)日語(yǔ)培訓(xùn)等服務(wù),零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)來(lái)京成成為更好的自己!
教學(xué)歷程豐富的小語(yǔ)種培訓(xùn)專家機(jī)構(gòu)
專注日語(yǔ),韓語(yǔ),赴日留學(xué)就職
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京成外語(yǔ)是一家來(lái)自黑土地具備16年教學(xué)歷程的小語(yǔ)種培訓(xùn)專家機(jī)構(gòu)。京成秉承著以人為本,個(gè)性差異教學(xué)的理念。京成是由多名旅日·旅韓的精英海歸共同創(chuàng)辦,融匯了日韓尖端語(yǔ)言教學(xué)的精華,凝聚了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)言教學(xué)專家。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)沉淀總結(jié)出一套獨(dú)一無(wú)二的浸泡式日韓教學(xué)方式,突出學(xué)生個(gè)性化·差別化的教學(xué)課程體系。極具特色的實(shí)用性日韓語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),及豐富多彩的日韓語(yǔ)文化拓展課程和課外活動(dòng)以及全日韓語(yǔ)交流社區(qū),讓學(xué)生能夠感受到身臨其境的語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍。
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學(xué)韓語(yǔ)的關(guān)鍵方法


學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言都要付出一番努力,所謂的捷徑也無(wú)非是過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn),讓初學(xué)者少走點(diǎn)彎路,少浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間,和金錢(qián).不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞,一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。大部分想學(xué)韓語(yǔ)的人多少是受了“韓流”的影響,首先要確定你不是三分鐘熱度,因?yàn)闊o(wú)論哪種外語(yǔ)都有它的難度,沒(méi)有耐心是不行的。一定要堅(jiān)持才能學(xué)好韓語(yǔ)!好了,現(xiàn)在你已經(jīng)確定你不是一時(shí)好奇想玩著學(xué),那就繼續(xù)往下看吧!剛開(kāi)始接觸韓語(yǔ)的所有人,當(dāng)然包括我在內(nèi)的人都會(huì)想怎么這么難?。课蚁?,韓語(yǔ)的難處在于三個(gè)地方,一是發(fā)音部分,二是語(yǔ)法部分,三是尊敬語(yǔ)部分!

  發(fā)音難度在于它的音變之多,很難咬準(zhǔn)。建議初學(xué)者不要只貼在電腦前聽(tīng)網(wǎng)站上的發(fā)音,還是老辦法——磁帶和復(fù)讀機(jī)。(磁帶盡量正版,發(fā)音會(huì)清晰,正統(tǒng)一點(diǎn)。)學(xué)外語(yǔ),復(fù)讀機(jī)是最合適,最保守的工具了。(要買名牌的哦!)一邊反復(fù)聽(tīng),一邊勤跟讀,如此再相比較,才能糾正發(fā)音,準(zhǔn)確而快速地學(xué)習(xí)發(fā)音。這算是我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧,發(fā)音對(duì)當(dāng)初于剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的我來(lái)說(shuō)也是個(gè)大難題。字母不少,發(fā)音更不少,要怎么去背?我一有空就去背,可一轉(zhuǎn)頭就會(huì)忘,還像瞎子一樣,背一個(gè)忘一個(gè),經(jīng)常弄混,很頭痛。后來(lái)我就不刻意去背了,而是直接去研究單詞??吹揭粋€(gè)單詞就把它拆成一個(gè)個(gè)字母,再字母的讀音拼出單詞的發(fā)音,這樣時(shí)間一長(zhǎng),不僅字母和字母發(fā)音不用背,就能滾瓜爛熟,而且已經(jīng)可以看到馬上就念出各種復(fù)雜的句子了。很管用。

       第二難題,是我至今還在困擾的語(yǔ)法了。韓語(yǔ)的終結(jié)詞尾真的是多死了,光看就頭暈。別讓它嚇到,雖然我現(xiàn)在也在頭痛,但多少摸出點(diǎn)門(mén)路,夠初學(xué)者參考。去買本書(shū)吧,別再依賴電腦了。網(wǎng)站上的是在學(xué)的明白后用來(lái)鞏固和糾正的,不能光靠它來(lái)學(xué)。類似《延世韓國(guó)語(yǔ)》,的簡(jiǎn)易又實(shí)用的書(shū)籍很適合剛?cè)腴T(mén)的你們。(也要注意正版,印刷質(zhì)量會(huì)很好,也不會(huì)出錯(cuò)。通常會(huì)附帶磁帶。)在學(xué)這本書(shū)時(shí)把書(shū)上提到的語(yǔ)法和終結(jié)詞尾全部分門(mén)別類地記載到筆記本上。再回頭去看書(shū)上列舉的文章,一句句分析。見(jiàn)到一個(gè)終結(jié)詞尾就馬上到筆記本上找記錄。因?yàn)檫@些終結(jié)詞尾也分接在陳述句,疑問(wèn)句,感嘆句,共動(dòng)句之后,所以要記起來(lái)不是十分難。這樣時(shí)間長(zhǎng)了,印象慢慢就會(huì)很深了,不用背,看到一個(gè)句型馬上就知道接怎樣的詞尾,也會(huì)通過(guò)看詞尾來(lái)翻譯句子了。



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