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京成外語是一家來自黑土地具備16年教學歷程的小語種培訓專家機構(gòu)。京成秉承著以人為本,個性差異教學的理念。京成是由多名旅日·旅韓的精英海歸共同創(chuàng)辦,融匯了日韓尖端語言教學的精華,凝聚了豐富的教學經(jīng)驗的語言教學專家。經(jīng)過多年的教學沉淀總結(jié)出一套獨一無二的浸泡式日韓教學方式,突出學生個性化·差別化的教學課程體系。極具特色的實用性日韓語口語教學,及豐富多彩的日韓語文化拓展課程和課外活動以及全日韓語交流社區(qū),讓學生能夠感受到身臨其境的語言學習氛圍。
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東莞日語培訓老師詳說日語學習的三個誤區(qū)


很多剛開始學日語的人,很容易陷進初學日語中的一些誤區(qū),也會導致在學習日語的道路上因為學不下去而選擇中途放棄。今天,就給大家總結(jié)了日語初學者常犯的三個誤區(qū),分別是:一味地死背單詞而忽視聽說基礎(chǔ)、忽視漢字的學習以及背單詞只背第一個詞義。下面東莞日語培訓老師就分別來說一說這三個學習的誤區(qū),希望大家都注意一下。


小語種培訓


1、在日語入門階段,一味的死背單詞,忽視聽說基礎(chǔ)。

不少日語入門的學生抱怨說自己單詞都背下來了,但是在讀和寫的時候根本就無法應(yīng)用。那是因為很多學生平時只是默默地地背單詞,一味地去記憶日語單詞的書寫以及中文的對照意思,但同時忽視了耳朵對日語發(fā)音的反應(yīng)能力的培養(yǎng)。尤其在日語入門階段,我們的大腦對日語的反應(yīng)能力還是比較弱的,就更需要在背單詞的時候要多去聽,跟著課本上的錄音不斷地讀。

2、日語零基礎(chǔ)入門階段學習中忽視學漢字,用時方知難。

日語當中有中國漢字,這是人人皆知的。正因為我們都懂得漢字的意思,所以入門階段的同學很容易忽視漢字的學習。但是,日語當中的漢字分為音讀和訓讀,小語種培訓老師認為若在入門階段不用心學習,這也必將給今后日語學習帶來難以想象的困難。有些日本當用漢字意義和中國漢字意義完全相同,不難理解,如:人(じん)民(みん)、研(けん)究(きゅう)等。還有一些大量的讓我們?nèi)菀淄纳x的漢字。如:娘(むすめ)(女兒)、勉(べん)強(きょう)(學習)、新(しん)聞(ぶん)(報紙)、等,有很多的漢字與中國的漢字意義相差甚遠。

3、背單詞只背基本的第一個意思。

日語中很多單詞意義比較多,一些同學只背表層的一個意思,這是不行的。如“甘(あま)い”,大部人學日語的人都知道它的意思是甜的,但是除此之外還有甜蜜的;寬松、好說話;天真的等意思。

哪怕一次記不住一個單詞的那么多個意思,但在日語零基礎(chǔ)入門階段還是要做到心里有數(shù),盡量去多記,今后每每碰到這個詞,都去反復(fù)的記憶多個意思,相信總有一天會全部記住的。

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