下面由小語種培訓(xùn)老師分享給大家：
一、意志動詞，反映按人或“有情物”的意志去完成的動作行為。主要分為以下兩種情況、
1、自控動作（指大腦能夠控制的動作），如：行く、買う、作る。
2.自控心理活動（指大腦能夠控制的心理活動）。如：思う、考える、信じる。
二、非意志動詞，反映人的自發(fā)性動作、生理心理現(xiàn)象、以及“非情物”的動作。以下情況都屬于非意志動詞
1、自發(fā)心理現(xiàn)象。如：飽きる、慌てる、はにかむ（靦腆、羞澀）等。
2、生理現(xiàn)象。如：疲れる、しびれる等。
3、心理性生理現(xiàn)象。如：うなだれる、震え上がる等。
4、能力。如：できる、聞こえる、話せる、分かる等。
5、偶發(fā)事件。如：出會う、忘れる、しくじる（失?。┑?。
6、.動植物的運(yùn)動狀態(tài)。如：育つ、咲く等。
7、自然現(xiàn)象。如：光る、降る等。
8、物理現(xiàn)象。如：流れる、増える、溜まる等。
9、抽象現(xiàn)象。如：ある、あまる、終わる等。
具體分類就以上這些。不過有些動詞因動作主體不同而兼有意志和非意志兩種性質(zhì)。例如：
1，二階へ上がれ。/上二樓去。（意志動詞）。
2.物価が上がる。/物價上漲。（非意志動詞）。
另外有些動詞因多義而兼有兩種性質(zhì)。比如：
3.電車で財布を落とした。/在電車上把錢包丟了。（非意志）
4.井戸の中に石を落とした。/往井里扔了石頭。
以上就是東莞日語培訓(xùn)老師介紹區(qū)分意志性動詞和非意志性動詞，感謝閱讀，想了解更多相關(guān)知識點(diǎn)歡迎關(guān)注京成教育專注于日語培訓(xùn)，韓語，赴日留學(xué)就職培訓(xùn)一站式留學(xué)，踐行多元化運(yùn)營理念，高品質(zhì)的中外教師資力量團(tuán)隊，特色的情景教學(xué)方法，突出學(xué)生個性化、差別化的教學(xué)課程體系。校區(qū)環(huán)境安靜舒適，交通便利。
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