同學(xué)們?cè)谌照Z(yǔ)學(xué)校訓(xùn)練學(xué)習(xí)的時(shí)分都知道日語(yǔ)助詞「に」和「へ」都能夠表明移動(dòng)的方向和目的地,有時(shí)能夠互換,有時(shí)卻只能二選一,下面由小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校給大家介紹日語(yǔ)訓(xùn)練之助詞「へ」與「に」的差異。
「に」著重成果,「へ」著重進(jìn)程
例:頂上にたどり著いた。
頂上へたどり著いた。
剖析:兩句話都是“十分困難登上山頂”,但兩者語(yǔ)感不同?!袱恕怪亍敖K究登上山頂”這個(gè)成果?!袱亍怪亍皻v經(jīng)艱難,十分困難”這個(gè)進(jìn)程。
例:頂上に著いたら、虹が出てきて、とてもきれいだった。到了山頂,彩虹出來(lái)了,真美。
低気圧が東から西へ進(jìn)んでいる。低氣壓從東向西移動(dòng)。
剖析:結(jié)合上下文語(yǔ)境,著重抵達(dá)目的地時(shí),適合用「に」。
「東西南北、こちら、そちら」等目的地不明確,著重方向性的詞匯,適合用「へ」。
調(diào)配的移動(dòng)性動(dòng)詞省掉時(shí),只能用「へ」
例:どうそこちらへ。請(qǐng)到這邊來(lái)。
「へ」能夠后接助詞「の」,「に」不能
例:友人への手紙を書(shū)いています。正在給朋友寫(xiě)信。
「へ」可后接助詞「と」,「に」不能
例:部隊(duì)は西へ西へと進(jìn)んでいった。部隊(duì)一向朝西開(kāi)去。
與方向性無(wú)關(guān)時(shí),「へ」不能替代「に」
例:
表明存在場(chǎng)所
村の外れに小さな店が一軒あります。村外有一家小店肆。
表明時(shí)刻
授業(yè)が9時(shí)に始まります。9點(diǎn)鐘開(kāi)端上課。
表明原因
病気に苦しむ。苦于病痛。
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